Document téléchargeable en PJ
Juin 21
2025/2026 Information canicule
Information canicule semaine du 22 juin
Le département du Var étant en vigilance jaune, les épreuves des oraux du bac sont maintenues.
Pour information, toutes les salles seront équipées de ventilateurs et de l’eau sera mise à la disposition des candidats.
L’infirmière et tous les personnels seront à la disposition des élèves en cas de difficultés.
Toutefois les candidats sont invités à venir avec leur gourde et à prendre toutes les précautions nécessaires pour se protéger de la chaleur.
N'hésitez pas à nous signaler toute difficulté liée à la chaleur.
La Proviseure.
Juin 19
2025/2026 Projet ChlorISS : suite de l’expérience
Suite de l’expérience ChlorISS ….
Au jour 5 de l’expérience, les plantes ont subi une modification de leur éclairement : au lieu d’être éclairées par le haut (ce qui leurs a permis de pousser verticalement au préalable) elles ont été éclairées par un côté. Pour 3 des boites, les plantes se sont retrouvées à l’obscurité pendant les 5 jours suivants, grâce à la cloison construite par les élèves. Pour les 9 boites restantes, la lumière a soit atteint directement les plantes (cas de 3 boites) soit elle a traversé un filtre rouge (cas de 3 boites) soit un filtre bleu (cas de 3 boites).
Les élèves ont donc formulé une hypothèse : les parties aériennes des plantes (soit les tiges) des 9 boites éclairées vont s’orienter vers la source de lumière : existence d’un phototropisme positif. Pour les 3 boites placées à l’obscurité, la croissance ne devrait pas être orientée. Pour les racines, elles ne devraient pas subir de modification d’orientation : elles resteront verticales.
Remarque :les angles sont des moyennes et il n’a pas été toujours facile de les mesurer. Il existe ainsi une marge d’erreur non négligeable.
Conclusion :La croissance des plantes, quel que soit l’espèce, s’est faite vers la source de lumière : il y a eu un phototropisme positif. La présence des filtres bleus et rouges ne semble pas avoir eu une incidence particulière sur la croissance orientée des plantes.
La croissance des parties aériennes des plantes est bien conditionnée par la lumière et notamment sa direction.
Juin 10
2025/2026 BIA 2026 : les résultats
Félicitations à nos élèves de la promo 2026 du BIA ainsi qu'à leur professeur, Monsieur Jorro, pour les excellents résultats obtenus : 100% de réussite dont 91% de mentions!
Pour rappel, le Brevet d'initiation aéronautique est un diplôme français correspondant aux bases de culture générale du domaine de l'aéronautique. Il est délivré conjointement par le ministère de la Transition écologique et solidaire, chargé des Transports, et par celui de l'Éducation nationale ainsi que par la Confédération nationale des Fédérations aéronautiques et sportives.
Juin 09
2025/2026 Projet ChlorISS : premiers résultats
Résultats de l’expérience ChlorISS au jour 4 :
Grâce au logiciel mesurim2 et aux photographies prises le jour 4 de l’expérience, les élèves ont pu mesurer la longueur des tiges et celle des racines pour les trois espèces de plantes.
Constat : les plantes de l’espèce Mizuna ont trop poussé : la tige est venue contre le bord de la boite et l’a même contourné (voir photo). Les plantes d’Arabidopsis étaient par contre très petites et leurs racines étaient peu visibles. De nombreuses graines de cette espèce n’ont pas germé également.
Juin 05
2025/2026 Informations aux élèves et parents de 2GT
Les élèves de seconde générale et technologique effectueront leur séquence d’observation en milieu professionnel du 15 au 26 juin 2026.
Afin de les sensibiliser aux règles essentielles de sécurité avant leur immersion dans le monde professionnel et de prévenir les risques d’accident, le ministère met à disposition deux supports d’information :
– un document destiné aux élèves de seconde générale et technologique
– un document destiné aux structures d’accueil, que les élèves remettront à leur tuteur, soit lors de la transmission de la convention, soit à leur arrivée dans l’organisme d’accueil.
Ces supports rappellent notamment les comportements à adopter avant et pendant la séquence d’observation, ainsi que les règles de sécurité applicables dans le cadre de cette immersion. Ils précisent également que les élèves sont présents en qualité d’observateurs et ne doivent en aucun cas participer directement à l’activité de l’entreprise ou de l’organisme qui les accueille.
Mai 29
2025/2026 ERASMUS+. HERMES 2026
ERASMUS+. Evènement de valorisation HERMES
Une vingtaine d’établissements de l’académie de Nice, dont notre lycée, étaient présents le 6 mai 2026 lors de la cérémonie de remise des Europass à Pégomas.
Cet évènement a offert à nos lycéens l’occasion de partager l’expérience de leurs mobilités à l’étranger avec d’autres élèves du professionnel.
HERMES : Horizons Européens de la Région académique, Mobilités, Échanges et Stages
Mai 25
2025/2026 ERASMUS +. Suède (partie 2)
Echange ERASMUS avec le lycée de Blackeberg en Suède
Partie 2 : les fréjusiens à Stockholm
Après la venue des suédois en mars, c’était au tour des français de se rendre en Suède. Dimanche 3 mai, 20 élèves de 1ère générale ont pris l’avion pour Stockholm avec trois enseignants. Ils ont été accueillis à l’aéroport par leur famille d'accueil.
La semaine était bien remplie, entre cours au lycée suédois, visite du parlement, du musée national et du musée Nordiska… Et le superbe Vasa, un navire suédois qui a coulé le jour de son inauguration, et a été retrouvé bien conservé dans les années 1950. Nous avons également passé du temps à Skansen, un musée en plein air à vocation ethnologique, et pris le bateau pour aller sur l’île de Vaxholm située dans l’archipel. Nous avons pratiqué le brännboll, sport très populaire en Suède. Plein de belles choses à voir, et de magnifiques aventures humaines avec les correspondants suédois et leurs familles dans ce pays francophile !
Cette très belle semaine, qui s’est déroulée sous un grand ciel bleu, s’est terminée samedi 9 mai avec le retour à l’aéroport de Nice. Mais les jeunes ont créé des liens qui, nous l’espérons, perdureront au-delà.
Mai 19
2025/2026 ERASMUS +. Sailor
ERASMUS +. Sailor
Ça y est !
Cette année encore, cinq élèves – de 1ère et de Tle Bac Professionnel Hôtellerie Restauration, option Métiers du service et de la relation clients, ont suivi une formation en mer.
Du 8 au 11 mai, accompagnés par deux professeures, ils ont participé à la croisière SAILOR, « La nave dell'orientamento e professioni del mare », entre Gênes et Olbia, en Italie.
Au programme : masterclass de cocktails et « caffè », ateliers et séminaires, service lors d’un dîner de gala, visite de la ville d’Olbia. Une expérience très enrichissante, grâce à l’accueil et à l’organisation d’une grande qualité de la part de la compagnie maritime GNV.
Nous remercions GNV, SAILOR Orientamenti, la Regione Liguria, notre Inspecteur d'Académie et IPR d'Italien, monsieur Olivier HALBOUT et le Directeur Adjoint de la DRAREIC – Marseille, monsieur Christophe CHILLIO pour ce beau projet.
GRAZIE MILLE ! 
Mai 19
2025/2026 CAMERON 2026
CAMERON 2026. Des élèves du Lycée Professionnel pour vous servir !
Le jeudi 30 avril à Aubagne, vingt élèves de 2nde Professionnelle et de Terminale CAP, des métiers de l’Hôtellerie et de la Restauration, ont réalisé une prestation pédagogique à l’extérieur du lycée. Guidés par quatre professeurs, nos lycéens ont assuré le service de la plus importante des manifestations de la légion étrangère, la commémoration de la bataille de Camerone.
Le défi consistait à servir au buffet plus de mille personnes, mais aussi à gérer les passages d'un lunch salé, puis d’un lunch sucré, sur plateau !
Une expérience dont ils peuvent être fiers, d’après les retours très positifs de la Légion étrangère et du traiteur présent lors de l’évènement, auquel participaient également des invités prestigieux, comme SAS le Prince de Monaco, ou les joueurs de foot Malouda et Drogba.
Mai 12
2025/2026 ERASMUS +. Finlande
ERASMUS +. Accueil des personnels du Lycée Professionnel d’Hämeenlinna
Du 4 au 5 mai, nous avons eu le plaisir de recevoir nos partenaires Finlandais dans notre lycée. Cette équipe de sept personnes a été reçue sous le statut « d'Invité Expert », dans le cadre de nos projets ERASMUS+.
Il y avait une professeure de Techniques Culinaires du lycée partenaire d'Hämeenlinna, KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ TAVASTIA, et les représentants (managers et personnels) des établissements qui accueillent nos lycéens lors de leurs stages à l'étranger, dans le cadre des mobilités ERAMSUS+ : UOMA Restaurant, ROUST Bistrot, PIPARKAKKUTALO Restaurant.
Au menu de ces rencontres : des échanges sur la filière, les attentes des partenaires lors des mobilités, et la mise en commun de bonnes pratiques… Sans oublier un moment convivial autour d'un repas dans notre restaurant d'application, et la visite du lycée ! Enfin, nos invités ont découvert deux domaines varois – Terre Blanche, à Tourrettes, qui accueille les élèves finlandais lors de leurs mobilités en France, – et le Château Font du Broc, aux Arcs, pour une dégustation de vins locaux.
Avr 26
2025/2026 Casser les codes, exposition CDI
Quand les femmes sont là où on ne les attend pas :
Comment les 1G6 ont « cassé les genres » dans leurs pages de presse exposées au CDI
Elles sont grande cheffe étoilée, cascadeuse, prix Nobel de physique, pilote de chasse, bassiste de rock connue à l’international, mécanicienne renommée, pilote de Formule 1, grande espionne, pionnière de l’histoire de l’aviation, reine ou chancelière, réalisatrice primée aux Oscars, championne d’arts martiaux mixtes, mais hélas aussi dirigeante terroriste ou tueuse en série.
Toutes sont racontées dans les articles de presse fictifs que les élèves de 1G6 ont soigneusement mis au point, l’enjeu de l’exercice étant de « casser les codes ».
Ce projet, initié par Mme Grandjacques, professeure d’histoire-géographie, en collaboration avec le CDI, combine l’EMI (Éducation aux médias et à l’information) etle traitement médiatique des minorités dans le cadre de l’égalité des genres, une des thématiques du programme d’EMC de première.
Avr 06
2025/2026 Conférence « Les princesses de l’air »
Des montgolfières aux étoiles : nos élèves à la rencontre des « Princesses de l'Air »
Le mercredi 18 mars 2026, la salle Forum Julii du Lycée Albert Camus à Fréjus a vibré au rythme de l’aventure aéronautique. À l'initiative du comité de Fréjus-Saint-Raphaël de la SMLH 83, nos élèves, dont ceux de la filière BIA (Brevet d’Initiation Aéronautique), ont assisté à une conférence passionnante de Michel Sancho intitulée « Les princesses de l'air ».
Un voyage à travers l’histoire et le courage
Pendant plus de deux heures, Michel Sancho a mis en lumière ces figures féminines qui, par leur détermination et leur ténacité, ont marqué l’histoire de l’aviation. Des pionnières des montgolfières et des sauts en parachute aux premières pilotes militaires de 1939, jusqu'aux pilotes de chasse et d'hélicoptères des années 80, le récit a captivé l'auditoire.
Un moment fort de la présentation a été consacré à Valérie André (1922-2025), médecin parachutiste et pilote d'hélicoptère, icône de courage ayant effectué 129 missions de guerre et évacué seule 165 blessés.
De la théorie à la réalité : deux « Princesses » d'aujourd'hui
La conférence a pris une dimension très concrète grâce à la présence de deux jeunes femmes de l’Escadron de Ravitaillement en Vol et de Transport Stratégique (ERVTS) officiers de l'armée de l'air : une capitaine et une lieutenante. Elles ont partagé avec une grande sincérité leurs parcours d'études, les défis de leur métier et leur quotidien opérationnel. L'une d'entre elles a notamment détaillé son expérience aux commandes d'un A330 MRTT, un géant des airs dédié au ravitaillement et au transport.
Un échange intergénérationnel précieux
Au-delà de l'aspect technique, cette matinée a été marquée par une grande humanité. Les échanges ont été riches entre les adolescents et les sociétaires de la Légion d’Honneur (SMLH 83). La bienveillance du Général Escoffier et la disponibilité des intervenants ont été particulièrement marquantes. À l'issue de la conférence, Ramiza et Yasmine, deux élèves du BIA, ont pu prolonger la discussion durant de longues minutes avec les deux pilotes.
Je tiens à remercier chaleureusement :
- Mme Yvette Destot, Présidente du Comité SMLH qui est à l’initiative de cette conférence,
- Michel Sancho (Ingénieur général de l’Armement) pour son intervention érudite et passionnée,
- Le Comité SMLH 83 de Fréjus-Saint-Raphaël pour cette opportunité de transmission,
- La capitaine et la lieutenante, nos deux « princesses de l'air », pour leur témoignage inspirant et le temps accordé à nos élèves,
- Mme Kamarzine, Proviseure du lycée, pour avoir permis l’organisation de cet événement au sein du lycée et Mme Bridoux-Martinet pour sa présence,
- Mes élèves de BIA pour leur attention exemplaire et leur implication.
R. JORRO
Mar 25
2025/2026 Erasmus+ Projet FReSCo 25/27
ERASMUS+. Projet FReSCo 25/27
Match retour pour finaliser les modalités concernant la réalisation du double concours Street Food, Wine, Cocktail & Coffee, dont les épreuves se dérouleront dès la rentrée prochaine. Une délégation composée de trois professeurs de Service et Cuisine Bac Pro Hôtellerie-Restauration, des deux référentes ERASMUS du lycée Albert Camus et de deux représentantes du Gip-Fcip de l'Académie d'Aix-Marseille sont partis découvrir à leur tour les producteurs locaux, les produits et les infrastructures qui ont été choisies par notre homologue sicilien. Un accueil toujours au top !
Juin 05
Préparation rentrée 2026 en Mathématiques
Vous trouverez ci-dessous des cahiers de vacances pour vous accompagner dans vos révisions estivales en mathématiques.
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Pour réviser les notions de collège vers la CLASSE DE SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE :
Cahier "Vers la 2GT" et son corrigé -
Pour réviser les notions de 2GT vers la SPECIALITE MATHEMATIQUES DE PREMIERE et vers 1ères TECHNOLOGIQUES :
Cahier "Vers la Spécialité de 1ère" et son corrigé - En pièce jointe : des exemples d'automatismes évaluales en fin de première (avec corrigé), toutes filières confondues avec ou sans spécialité mathématiques.
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Pour réviser les notions de Spécialité de première vers la SPECIALITE MATHEMATIQUES DE TERMINALE (et option Mathématiques Complémentaires)
Cahier "Vers la Spécialité de Terminale" et son corrigé
Mai 27
2025/2026 Projet ChlorISS (Spécialité SVT)
C’est parti pour le projet ChlorISS avec les élèves de terminale spécialité SVT
L’astronaute française Sophie Adenot de l’Agence spatiale européenne (ESA) mène pendant 8 mois la mission εpsilon à bord de la Station spatiale internationale (ISS). Dans le cadre de cette mission, l'expérience éducative ChlorISS consiste à faire germer, simultanément dans l'espace et sur Terre, des graines d’arabette des dames (Arabidopsis thaliana) et de mizuna (Brassica rapa ssp. nipposinica) afin d'étudier l'influence de la pesanteur et de la lumière sur la croissance des plantes.
Les deux groupes d’élèves de terminale spécialité ont réalisé chacun leur boîte ChlorISS ce mercredi 20 et jeudi 21 mai. A l’intérieur ont été installées 12 boites de pétri contenant chacune entre 4 à 10 graines de chaque espèce. Les graines sont toutes éclairées de la même manière par le haut.
Les premiers résultats sont attendus pour le mardi 26 mai. A cette même date, une des boites sera retournée à 90 ° et une autre sera éclairée seulement sur le côté. La lumière passera alors pour certaines boites par des filtres de couleur soit bleu soit rouge.
Les résultats obtenus sur Terre par les élèves seront comparés à ceux obtenus par Sophie Adenot dans l’espace…
